Образовательный набор «Умная нефтевышка»
Обзоры проектов победителей
Автор проекта: Максим Безделин (11 лет), Самарская область, г. Тольятти, детский технопарк «Кванториум Тольятти».
Научный руководитель: Кузьмин Владимир Ильич.
Один из победителей сезона конкурса ШУСТРИК 2022–2023 гг.
Максим выбрал задание «12.1. Умная нефтевышка» от компании «MGBOT»:
«Разработай концепцию и создай прототип автономной нефтедобывающей вышки с возможностью удалённого управления и мониторинга процессов добычи через Интернет. Опиши исполнительные устройства и параметры, которые она может контролировать и измерять:
- скорость добычи,
- параметры заполненности резервуаров хранения,
- окружающие климатические условия,
- износ оборудования и прочее.
Подбери оборудование и ПО, которое можно использовать для управления и связи через Интернет».
Комментарий экспертов о проекте:
«Максим — один из самых активных участников и неоднократный победитель конкурса ШУСТРИК. Поэтому его проекты — это, с одной стороны, стабильное качество, а с другой — вызов организаторам сохранять объективность оценки.
В сезоне 2022-2023 гг. Максим разработал модель нефтевышки с высокой степенью достоверности и мобильным приложением для вывода параметров и управления ей.
Подход к проекту комплексный и основательный:
➣ Выполнен обзор существующих решений в России и за рубежом из реального сектора и из образовательных наборов.
➣ Определены недостатки существующих решений в сфере образовательной робототехники в виде низкого функционала и минимальной возможности управления чем-либо.
➣ В презентации детально показан процесс создания проекта и результат: перечислены электронные компоненты проекта, показана схема подключения к контроллеру Arduino Nano.
➣ Для создание корпуса использовалась лазерная резка, а для станка-качалки — 3D-печать.
➣ Продемонстрирован программный код, который позволяет отслеживать параметры нефтедобычи по датчикам и управлять ей через приложение.
➣ Определены пути развития проекта с добавлением управления через Wi-Fi.
➣ Проведена работа по коммерциализации проекта: посчитана себестоимость компонентов и сделано сравнение с аналогами на рынке. Также Максим сделал предварительное исследование с опросом школьников об интересе к проекту, посчитана емкость рынка.
➣ В презентации дана ссылка на архив со всеми моделями, приложением, фотографиями процесса разработки проекта.
И все это сделал ребенок 11 лет!»
В презентации отмечено, что «предложенное решение будет полезно для изучения технологий добычи нефти на новом современном уровне с применением Smart технологий.
Устройство может использоваться для образовательных целей. Данное устройство можно применять на уроках робототехники. А так же для того, чтобы сделать более интересными уроки физики и химии.
С помощью этого набора можно изучить основные понятия Интернета вещей. Измерить температуру, влажность, атмосферное давление, ток электродвигателя, регулировать скорость электродвигателя, дебит скважины, параметры заполненности резервуаров».
Далее публикуем все 15 слайдов презентации:
© Всероссийский конкурс ШУСТРИК 2013‑2024 гг.
(школьник, умеющий строить инновационные конструкции)
авторизуйтесь