mail@shustrik.org

  • О конкурсе
  • Даты
  • Новости
  • Регистрация
  • Задания
  • Галерея проектов
  • Пресс-центр
  • Контакты
  • Экосистема
  • Возможности
  • 3D-печать
  • Партнеры
  • Вопросы-Ответы (FAQ)

mail@shustrik.org

❗ Конкурс Помогаторов (Наставников). 

Сезон 2025–2026 гг.

💬 Уважаемые коллеги!

Мы рады объявить о старте конкурса на новую роль! В рамках сезона 2025–2026 гг. Всероссийского конкурса ШУСТРИК мы ищем Помогаторов для консультационной работы с юными изобретателями.


В этом сезоне роль Наставника обретает новый смысл и название — «Помогатор». Это ключевой помощник и проводник для наших ШУСТРИКов.


🎯 Цель мероприятия: выявление опытных педагогов и наставников для организации удаленной работы со школьниками — участниками конкурса ШУСТРИК.


Победители конкурса Помогаторов будут приглашены для:
✅ Предварительной оценки проектов, поданных на конкурс ШУСТРИК (без использования ее результатов при итоговой экспертизе).
✅ Формирования обратной связи участникам Конкурса с целью доработки проектов.
✅ Расширения базы экспертов конкурса ШУСТРИК.


Функции* Помогатора в рамках проекта:

🌀 Осуществление обратной связи по возникающим у участников вопросам: рекомендации по выбору комплектующих для проекта, оформлению презентации, выбору ПО для реализации проекта и др.

🌀 Мониторинг вопросов / ответов участников на платформе должен будет проводиться Помогатором не реже 1 раза в сутки.


* Обязательна регистрация на платформе https://shustrik.org. Предусмотрено материальное вознаграждение.


🗓 Время участия в работе: февраль – май 2026 г.


👉🏻 Для участия в конкурсе Помогаторов необходимо:

1. Написать мотивационное эссе на тему «Мои лучшие наставнические практики». В эссе необходимо отразить результаты Вашей деятельности по развитию наставничества в вашем Центре, описать личный вклад, поделиться примерами наставничества.


2. Написать варианты Ваших комментариев детям, проекты которых:
🌀 Недостаточно сложны технически (не используется оборудование цифрового производства);
🌀 отсутствует оценка проекта с предпринимательской точки зрения, себестоимости и способов продвижения;
🌀 в презентации не виден итоговый результат проекта;
🌀 не виден ход реализации проекта, нельзя достоверно определить участие ребенка в его разработке.


Требования к оформлению: не более 2-х страниц печатного текста, шрифт Times New Roman 12/14, с одинарным интервалом. Приветствуется наличие фотографий, интернет-ссылок на информацию о деятельности.


❗ Эссе и варианты комментариев необходимо отправить координатору проекта — Анне Рысиной на E-mail: anna.ryssina@mail.ru

❗ в срок до 15 января 2026 г.


Оценивать эссе и ответы будет экспертная комиссия, в состав которой войдут организаторы конкурса ШУСТРИК и представители Фонда содействия инновациям.


Основные критерии оценки:
- Ваше участие в работе регионального представительства конкурса (при наличии);
- вклад в развитие Центра как наставника;
- участие ваших школьников с проектами в региональных и федеральных конкурсах;
- доступность, мотивирующий эффект и доброжелательность ответов (комментариев детям).


Круг отбора Помогаторов не ограничен, при этом приоритет будет отдаваться сотрудникам региональных Представительств Конкурса.


По всем дополнительным вопросам обращайтесь к координатору проекта — Анне Рысиной, e-mail: anna.ryssina@mail.ru


С уважением,
Оргкомитет конкурса ШУСТРИК

Команда конкурса ШУСТРИК
Чт 18 Декабря 13:24
Нравится

Для того чтобы оставить комментарий —
авторизуйтесь
Официальные новости

Связанные статьи

  • Как бесплатно изготовить детали для проекта с помощью удаленной 3D-печати
  • Сезон 2021–2022 гг. в числах
  • Московские мероприятия для Победителей. Часть 1. Научный парк МГУ и экскурсия
  • С новым, 2025 годом и Рождеством!
  • Финал конкурса ШУСТРИК на форуме «АРМИЯ»!

Электронный адрес:

mail@shustrik.org


Контакты

Политика конфиденциальности

Положение о конкурсе

Задания 2025–2026 гг. 

Региональные Представительства

Положение о региональных этапах

© Всероссийский конкурс ШУСТРИК 2013‑2025 гг.

(школьник, умеющий строить инновационные конструкции)

‹›